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[单选题]
根据来访者需求的不同,信息可以划分为不同的各类,下列哪项属于劳动政策法规信息?()
A
工资价位信息
B
最低工资标准信息
C
医疗保险信息
D
岗位需求信息
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试题答案:
B
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门把手、桌椅等应用浓度为()的“洗消净”消毒
下边甲、乙两段文字在内容上有所联系,对照阅读回答文后问题。(甲)高祖微.时,尝避事,时时与宾客过其丘.嫂食。嫂厌叔与客来,阳.为羹尽轑釜(以勺刮乔釜使出声),客以.故去。已而视其釜中有羹,由是怨嫂。乃立齐代王,而伯子独不侯。太上皇感觉..言,高祖曰:“非敢忘之也,为其母不长者。”封其子信为羹颉侯(剋减菜汤的侯)。高祖号为大度,不记人过者,然不置.轑釜之怨,独不畏太上皇缘此记分杯之语乎?(《东坡志林》)(乙)彭越数反梁地,绝楚粮食,项王患之,为高俎,置太公其上,告汉王曰:“今不急下,吾烹太公!”汉王曰:“吾与项羽俱北面受命怀王,曰‘约为兄弟’,吾翁即若翁,必欲烹而翁,则幸分我一杯羹。”项王怒,欲杀之。项伯曰:“天下事未可知,且为.天下者不顾家,虽杀之无益.,只益.祸耳。”项王从之。(《史记·项羽本纪》)
改正以下两段培训教材片断中的错误“大分段”与“小分段”教材开发的一种方法。“大分段”是将课程目标所要求的帮助受训者提高的各项能力(技能),分为相对独立又互相联系的各个单元,在各单元中分别依次安排知识传授、能力训练和考核的内容。“小分段”是将课程内容分为依次衔接的三段:知识传授一能力训练一一考核。“大分段”与“小分段”主要适用于以知识传授为主的课程,也适用于一些以提高工作能力(技能)为目标的课程。课程内容分解为多项能力(技能)者,一般采用“大分段〞的方法。
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百度是什么?
幼儿水杯、毛巾消毒的方法及次数?
下列哪一项不属于处理劳动争议的主要方式?()
通过系统性的方法,对工作本身以及任职者所需的知识、技能、条件进行分析,以获得工作描述和工作规范的过程称为:()
残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构( )按照国家有关规定接纳残疾学生。
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