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[单选题]儿童对友谊认识的发展按阶段可分为()。
  • A亲密而又相对持久的共享关系、短期游戏伙伴关系、 双向帮助关系、单向帮助关系。
  • B短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、 亲密而又相对持久的共享关系。
  • C短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、 亲密而又相对持久的共享关系。
  • D双向帮助关系、单向帮助关系、短期游戏伙伴关系、 亲密而又相对持久的共享关系。
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