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A
符合国家教育方针、培养四个自信、落实核心素养标准、符合课程的资源属性的,具体明确、可操作、可评价的课程目标。
B
主题明确、层次分明,主题化、单元化、多元化、有教育内涵和文化价值的丰富多彩的课程内容。
C
安全规范、学段适切、重在体验、科学合理、系统完整的课程实施过程
D
指标体系完整规范、评价指标照应目标、评价量表科学严谨、评价结果符合实际的课程评价体系
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A
B
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无
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