改正以下两段培训教材片断中的错误角色扮演法是培训过程中常用的一种方法，它可以设定近似于现实的场面，也可以设定与现实完全不相干的场面，并让受训者在这一场面中承当一定的角色，使其通过扮演这种角色而接受虚拟行为训练的技法，它主要以培养面向现实的客体性和解决问题的能力为目的。角色扮演法适宜于培养提高对人际关系的洞察力和解决问题能力，但不适宜培养以掌握根本动作和技能为主要目的的培训活动。人力资源管理实践中的岗位交流与轮换就属于角色扮演法的一种形式。-职培乐云平台

[主观题]改正以下两段培训教材片断中的错误角色扮演法是培训过程中常用的一种方法，它可以设定近似于现实的场面，也可以设定与现实完全不相干的场面，并让受训者在这一场面中承当一定的角色，使其通过扮演这种角色而接受虚拟行为训练的技法，它主要以培养面向现实的客体性和解决问题的能力为目的。角色扮演法适宜于培养提高对人际关系的洞察力和解决问题能力，但不适宜培养以掌握根本动作和技能为主要目的的培训活动。人力资源管理实践中的岗位交流与轮换就属于角色扮演法的一种形式。

A

收藏查看答案

参考答案

试题答案：

答：1、“也可以设定与现实完全不相干的场面〞改为“不可以设定与现实完全不相干的场面〞；
2、“虚拟行为〞改为“实际行为〞
3、“客体性〞改为“主体性〞
4、“但不适宜培养以掌握根本动作和技能为主要目的的培训活动〞改为“也适宜培养以掌握根本动作和技能为主要目的的培训活动〞
5、“人力资源管理实践中的岗位交流与轮换就属于角色扮演法的一种形式〞改为“人力资源管理实践中的岗位交流与轮换不属于角色扮演法〞

答案解释：