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[多选题]
课程开发后反作用于培训项目,具体表现为( )。
A
课程开发可以丰富培训项目的内容
B
培训课程教学大纲是培训项目实施计划制定的前提
C
课程开发可以增强培训项目的亮点
D
培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件
E
课程开发可以匡正培训项目的偏颇
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参考答案
试题答案:
A
C
E
答案解释:
相关题目
即兴表达的公式为( )
案例一:某职业指导服务机构的负责人参加了一次培训。在这次培训上,他非常认同培训讲师的一个观点—打造职业指导服务品牌是推动职业指导工作深入开展的重要抓手。所以,训结束后,他便开始着手为自己的机构打造服务品牌。首先,该负责人找到了一个营销策划公司,向对方陈述了自己准备打造职业指导服务品牌的想法,并签订咨询协议,让对方为自己机构的职业指导服务起一个品牌名。经过双方的反复沟通,该负责人最后敲定了“乐业园”作为其机构职业指导服务的品牌名。其次,该负责人对机构内外进行了一次再装修,其主要的做法便是在机构内外比较醒目的地方,都加上了“乐业园”的文字标识。这样,每个路过机构门口、走进机构大门的人,都会看到“乐业园”这三个字。此外,在机构里人们经常使用的便签纸、信封、纸杯等用品上,该负责人也没有忘记印上“乐业园”为了能够进一步地扩大影响,该负责人一下狠心,不仅掏了3万钱去市里的交通广播电台做了1个月的广播广告——“找工作就上乐业园!”,还花了1万元买下了某高校校园招聘双洽会的冠名权。遗憾的是,“乐业园”真的被越来越多的人知晓了,但职业指导服务品牌似乎仍没有树立起来。
保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些?
运用心理学方法,协助当事人更好解决在选择、安置职业和职业发展等方面问题是
在用工单位规模较大、知名度较高、招聘数量多、周期短的情况下,职业指导人员应该建议用工单位的面试方式是()
无固定场所、无稳定收入、无社会保障等小规模经营的就业形式,一般是指()
造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿()等引起的
保育员工作总结应包含题目;所在班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;()所取得的主要成绩和尚存在的问题;分析原因,提出对工作的改进意见和建议等四部分。
集体合同是就劳动报酬、工作条件等问题经协商谈判订立的书面协议。签约的双方是()
对于未能按照规定对本单位职工或准备录用的人员实施职业教育的企业,县级以上地方人民政府应当责令改正,拒不改正的,可以( ),用于本地区的职业教育。
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