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[单选题]
人们的教育活动不是无意识的、盲目的,而是( )。
A
.自觉的、有目的的
B
.自发的
C
.有组织的
D
.有规律的
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参考答案
试题答案:
A
答案解释:
相关题目
( )不属于培养婴儿社会交往能力的意义。
在职业指导资源开发的案例编写中,应该遵循一定的编写原则。以下各项中,()是不符合案例编写原则的。
下边甲、乙两段文字在内容上有所联系,对照阅读回答文后问题。(甲)高祖微.时,尝避事,时时与宾客过其丘.嫂食。嫂厌叔与客来,阳.为羹尽轑釜(以勺刮乔釜使出声),客以.故去。已而视其釜中有羹,由是怨嫂。乃立齐代王,而伯子独不侯。太上皇感觉..言,高祖曰:“非敢忘之也,为其母不长者。”封其子信为羹颉侯(剋减菜汤的侯)。高祖号为大度,不记人过者,然不置.轑釜之怨,独不畏太上皇缘此记分杯之语乎?(《东坡志林》)(乙)彭越数反梁地,绝楚粮食,项王患之,为高俎,置太公其上,告汉王曰:“今不急下,吾烹太公!”汉王曰:“吾与项羽俱北面受命怀王,曰‘约为兄弟’,吾翁即若翁,必欲烹而翁,则幸分我一杯羹。”项王怒,欲杀之。项伯曰:“天下事未可知,且为.天下者不顾家,虽杀之无益.,只益.祸耳。”项王从之。(《史记·项羽本纪》)
当发现车辆损毁设备设施造成损失时,物业车辆管理人员应记下肇事(),暂不放其驶出车场,并联系物业部负责人就设备设施损害程度与肇事车主共同协商解决。
当顺应环境的孩童的自我处于( )能量水平时,人们会对生存环境保持一种乐观的态度,对未来充满希望,保持开放并轻松自如地接受美好事物的发生。
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下面对文案排版说法正确的是( )。
建立约谈机制属于()。
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